TABAYUNA.com - Buku di tangan Anda ini merupakan hasil riset pengabdian kepada masyarakat yang bertajuk “Pemberdayaan Berbasis Teknologi dan Informasi melalui Aplikasi Maktabah Al Syamilah dan Maushuah Al Hadis di Pesantren Alhidayah Prapak, Kranggan, Kabupaten Temanggung, Jawa Tengah” yang dibiayai Direktorat Pendidikan Tinggi Keagamaan Islam Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI tahun 2019.
Substansi buku ini menjawab dua
rumusan masalah inti. Pertama, bagaimanakah pengetahuan masyarakat Pesantren
Alhidayah sebelum penerapan aplikasi Maktabah Al-Syamilah dan Maushuah Alhadis
di pesantren? Kedua, bagaimana progres masyarakat santri Pesantren Pesantren
Salaf Alhidayah setelah diadakan pendampingan penerapan aplikasi Maktabah
Al-Syamilah dan Maushu’ah Alhadis?
Riset yang digunakan dalam
pengabdian yang sudah menjadi buku ini menggunakan pendekatan PAR
(Participatory Action Research) atau RAP (Riset Aksi Partisipatoris). RAP
adalah kegiatan riset yang dilaksanakan secara partisipatif di antara
masyarakat warga dalam komunitas pesantren salaf dan melibatkan lingkup sosial
yang lebih luas untuk mendorong terjadinya aksi-aksi transformatif (perubahan
kondisi hidup yang lebih baik). Tiga pilar utama dari RAP yaitu metodologi
riset, dimensi aksi, dan dimensi partisipasi. Jadi dalam penelitian ini mengacu
pada metodologi riset kualitatif, bertujuan untuk mendorong aksi transformatif
dari masyarakat Pesantren Salaf Alhidayah, dan melibatkan pengasuh, ustaz,
pengelola sistem pemeblajaran, PD Pontren Kemenag Kabupaten Temanggung, serta
pemangku kepentingan lainnya pelaksana RAP (Jason: 2004:4). Pendekatan PAR ini
mengacu pada lima tahapan yang terdiri atas: pertama, Developing an Improved
System. Kedua, Current Situation Analysis. Ketiga, Improvement Implemented.
Keempat, Review Changes. Kelima, Report and Recommendations Metler (2009).
Dalam Developing an Improved
System, pada tahap ini, ini tim melakukan identifikasi tentang gambaran utuh
subjek penelitian. Untuk mendapatkan gambaran utuh tentang subjek penelitian,
tim melakukan identifikasi profil pesantren, jenis pesantren dan budaya
pesantren, serta sistem yang berlaku di pesantren. Tahapan berikutnya adalah
Current Situation Analysis, dalam tahap ini tim menganalisis budaya, karakter
masyarakat pesantren, sistem pendidikan, pemetaan masalah, potensi serta solusi
dan kondisi tentang Pesantren Alhidayah Prapak secara komprehensif. Analisis
ini peneliti gunakan untuk merumuskan pola pendekatan dan pendampingan yang
sesuai dengan budaya, karakter dan kebutuhan di Pesantren Alhidayah. Peneliti
juga memetakan subjek yang dapat memberikan informasi utuh tentang pesantren.
Dalam tahap ini peneliti memetakan proses pendampingan dengan melihat kondisi
waktu, subjek dan budaya yang ada dalam pesantren ini.
Karakter masyarakat. Masyarakat
pesantren dalam pengabdian ini dikelompokkan atas unsur pengasuh, pengelola,
tenaga pengajar (ustaz) dan santri pesantren Alhidayah Prapak.
Pada tahap Improvement
Implemented, peneliti melakukan eksekusi terhadap hasil analisis yang dilakukan
pada tahap Current Situation Analysis. Setelah peneilti mendapatkan data
berdasarkan analisis kondisi budaya, sistem masyarakat dan karakter masyarakat
Pesantren Alhidayah, maka peneliti mulai melakukan intervensi dengan melakukan
FGD, dan pendampingan penerapan aplikasi Syamilah dan Maushuah di Pesantren Alhidayah.
Pada tahap ini tim peneliti memberikan dorongan agar subjek mampu menganalisis
permasalahan keterbatasan penerapan aplikasi Syamilah dan Maushuah sesuai
dengan hasil FGD dan pengetahuan tentang aplikasi agar tercipta aksi
transformatif proses penerapan aplikasi berdasarkan partisipasi aktif subjek
dampingan. Pada tahap review changes, tim
peneliti mendorong subjek dampingan agar mereka mampu mengidentifikasi hasil kegiatan yang ada
ditahap sebelumnya untuk dilakukan peneyesuaian dengan kondisi yang berkembang
agar lebih baik.
Sementara tujuan penelitian dalam
pengabdian ini ada beberapa aspek. Pertama, mengetahui respons masyarakat
santri terhadap penerapan pembelajaran berbasis informasi dan teknologi berupa
penerapan aplikasi Maushuah Alhadis dan Maktabah al-Syamilah di pesantren salaf
Alhidayah Prapag, Kecamatan Kranggan, kabupaten Temanggung. Kedua, menggerakkan
kesadaran pengelola sistem pembelajaran dan masyarakat santri Pesantren Salaf
Alhidayah agar mampu melakukan akselerasi dengan penerapan teknologi dalam
proses pembelajarannya. Ketiga, menumbuhkan budaya pembelajaran yang
terintegrasi dengan teknologi tanpa mengurangi atau merubaha nilai-nilai
tradisionalisme Pesantren Salaf Alhidayah Prapag, Kranggan, Kabupaten
Temanggung. Keempat, meningkatkan pengkayaan referensi yang mudah diakses oleh
santri salaf Alhidayah Prapak, Kecamatan Kranggan, Kabupaten Temanggung.
BIODATA BUKU:
Judul: Santri Salaf Melek IT:
Studi PAR Aplikasi Almaktabah Alsyamilah dan Maushuatul Hadis di Ponpes
Alhidayah
ISBN: 978-623-7590-83-5
Cetakan: I, Juli 2020
Tebal: 14 x 21 cm, xiii + 83
Halaman
Penulis: Moh. Syafi’, M.Hum..,
Ana Sofiyatul Azizah, M.Pd.
Editor: Hamidulloh Ibda , M.Pd.
Desain Sampul: Wahyu Egi Widayat
Diterbitkan: CV. Pilar Nusantara
Harga: Rp 50.000 (Belumg ongkir)
HP: 081225183113
Tambahkan Komentar