Keterampilan Praktik Konseling

Judul Buku : Keterampilan Praktik Konseling

Penulis : Kathryn Geldard (Ahli Terapi Anak Dan Keluarga) dan David Geldard (Ahli Psikologi Konseling)

Penerbit : Pustaka Pelajar

Kota Terbit : Celeban Timur UH III/548 Yogyakarta 56167

Tahun Terbit : Februari 2011

ISBN : 978-602-9033-39-7

Jumlah Halaman : xi+450

Gagasan Utama : Konseling Sebuah Ikhtisar

Gagasan Tambahan :

Konseling adalah salah satu cara untuk membantu orang lain, yang paling umum membantu orang lain dengan cara memberikan bantuan dalam bentuk praktik, banyak pemberi bantuan sukarela dan profesional yang juga menerapkan keterampilan-keterampilan konseling yang bisa jadi sangat membantu orang lain merasa lebih baik.

Meski demikian perlu dipahami bahwa memiliki kemampuan menerapkan beberapa keterampilan konseling tidak lantas menjadikan seseorang memiliki kualifikasi sebagai seorang konselor, karena konselor harus menempuh pendidikan dan pelatihan terakreditasi, menjalani pengawasan yang berkelanjutan, dan memenuhi persyaratan-persyaratan dari badan konseling terkait di negara mereka.

Cara terbaik untuk memulai praktik sebagai konselor adalah dengan menjalani pekerjaan menangani klien-klien dewasa. Alasan umum kenapa orang menemui konselor karena orang  menghadapi masa krisis fisik atau emosi dalam hidup mereka dengan cara mereka sendiri, sebab dia akan lebih mudah mengadukan masalah-masalah yang dihadapi dari pada mengadukan masalah dia kepada orang yang sudah dia kenal seperti pasangan, teman bahkan keluarga. Tujuan konseling bagi klien adalah menolong klien untuk dapat berubah dan mersa lebih baik,  artian berubah maksudnya dalam cara berpikir dan tindakan sehari-hari, sehingga akan mendapat motivasi untuk klien dan kecil kemungkinannya untuk mengulangi pola pikir dan perilaku yang mengarah pada konsekuensi negatif bagi mereka.

Namun ketika menjadi konselor hal yang paling penting adalah mendengarkan problem-problem dari klien seingga klien akan merasa lebih baik hanya karena ia mendapatkan kesempatan mengungkapkan maslah-masalah yang sedang dihadapi, disamping itu, jika dalam sesi konseling klien dengan sendirinya dapat menemukan cara-cara yang lebih baik untuk memikirkan, menyikapi, menangani, dan mengolah problem-problemnya bahkan mereka akan merasa puas dengan hasilnya meskipun tidak menerima nasihat apapun.

Pembaruan Ide dalam Tulisan :

Sayangnya, tindakan memberikan nasihat kemungkinan malah mengecewakan jika klien mengikuti nasihatnya. Jika nasihatnya terbukti tidak tepat, jelas konselor telah merugikan klien dan klien akan kecewa (hlm14).

Nasihat dalam klien oleh konselor itu juga akan mendorong klien merasa lebih baik dan tenang , jika klien dapat menerima dengan baik nasihat dari konselor, tetapi konselor juga harus memberikan kesempatan klien untuk menyampaikan pendapat yang harus dilakukan. Sehingga tidak ada sikap pesimis dalam pengambilan keputusan.

Kritik Tulisan :

Saya kurang setuju dalam buku keterampilan praktik konseling yang bertuliskan sayangnya, tindakan memberikan nasihat kemungkinan malah mengecewakan jika klien mengikuti nasihatnya. Jika nasihatnya terbukti tidak tepat, jelas konselor telah merugikan klien dan klien akan kecewa,hlm14.

Karena ketika kita sudah menjadi konselor dan masuk kedalam konseling apapun yang akan terjadi ketika kita sudah memberi nasihat harus bisa diterima dan selalu optimis dalam pengambilan keputusan ketika membantu orang lain, dan lebih penting ketika nasihat itu belum dijalankan, konselor juga harus menyiapkan penyelesaian masalah yang dihadapi klien jika nasihat itu merasa gagal dilakukan sehingga ada persiapan bagi konselor untuk bersikap tegas dalam pengambilan keputusan.

Pujian Tulisan :

Menurut saya tulisan yang terdapat dalam buku keterampilan praktik konseling sudah bagus dalam penyampaian penulisan juga cukup singkat dan  mudah untuk dipahami. 

Peresensi, Farida Kusniawati, Mahasiswi semester 2 Prodi PIAUD STAINU Temanggung, Jawa Tengah. Resensi ini ditulis dalam rangka memenuhi tugas matakuliah Bahasa Indonesia Lanjutan yang diampu Bapak Hamidulloh Ibda, M.Pd.